Desmasculinitzem (també) per Carnaval

A l’escola pública Purificació Salas Xandri de Sant Quirze del Vallès (es diu així en honor a una de les primeres mestres que va tenir el pobe), han triat com a eix temàtic per a aquest curs “les dones importants al llarg de la història”. La idea és potenciar els referents femenins. En realitat, el que fan és treure’ls a la llum.

Divendres, tota l’escola celebrarà la festa de Carnestoltes i des de fa setmanes, els alumnes saben que hauran d’anar disfressats d’un ofici que faci referència a alguna dona important. Cada nen o nena pot triar l’ofici representatiu de la “dona important” que vulgui. Per tal de facilitar les coses, el nom de l’escollida ha de ser visible en algun lloc de la disfressa. En la nota que van rebre les famílies comunicant el tema de la disfressa, es proposen alguns exemples: disfressa d’astronauta, com la Valentina Tereshkova o de pintor, com la Frida Kahlo. La circular en format paper encara no ha arribat a la majoria de cases (ho fa abans per correu electrònic o missatge de whatsapp) que ja es verbalitzen les primeres queixes. Algunes famílies es lamenten que s’obligui els nens a vestir-se de nenes: “haurien d’haver pensat en tots, no només en una part”, “els que tenim nens ja veurem com ens ho fem!”, “no entenc que els nens hagin d’anar de dona”. M’estalviaré adjectius, eufemismes i metàfores de qualsevol tipus per descriure la imatge que aquests pares i mares donen d’ells mateixos amb aquests comentaris. Passaré directament a l’acció, en forma de prec i de reivindicació.

Les dones, per sort, tenen tot tipus d’oficis: són aviadores, esportistes, polítiques, cantants, compositores, arquitectes, periodistes, científiques, empresàries, maquinistes, futbolistes, metgesses, camioneres, policies, bomberes, botigueres, cuineres, farmacèutiques, jutgesses, escriptores o matemàtiques. Poden dedicar-se a qualsevol d’aquests o altres oficis, sovint a canvi d’un salari inferior al dels homes, combinat amb algunes hores més de feina no remunerada fora de l’horari laboral, i gairebé sempre lluitant contra polítiques d’empresa que les discriminen. Això, només en el més favorable dels escenaris. Pares de nens: ensenyeu els vostres fills a respectar les nenes, a reconèixer en elles els mateixos valors i les mateixes capacitats que en ells. Animeu-los a disfressar-se d’Amèlia Earhart o de Tina Turner; ensenyeu-los a ser cuidadors, a més de guerrers o campions; inventeu amb ells els finals de la Blancaneu i la Ventafocs; vestiu-los de rosa i de blau i de verd.

Hi ha estudis científics que demostren que les nenes associen intel·ligència i èxit amb masculinitat a partir dels 6 anys d’edat. No necessito experiments que ho apuntalin: cal educar en igualtat ja. Des del principi. Abans fins i tot de l’etapa obligatòria. “Jo puc ser pianista? Totes les partitures que estudio les han compost homes i jo sóc una noia... segur que poden ser pianistes, les dones?”. Això s’ho preguntava, de nena, una de les pianistes amb més talent del panorama musical català, la Clara Peya. Tot i el dubte, ella va clavar puntada de peu als estereotips i a la norma, i ara és una gran pianista. Quantes pianistes, científiques o escriptores ens haurem perdut per culpa de la falta de referents en els seus àmbits?

La confessió de la Clara Peya és un dels innombrables casos que recull el documental De què es queixen les dones? que s’estrena dimarts vinent a TV3, de la mà de la Mireia Pigrau, la Laia Mestres i el Josep Maria Porta. Allò que la Clara es qüestionava en plena batalla amb les partitures de Mozart, Liszt o Chopin, encara passa ara a milers de nenes i adolescents en tots els àmbits. El documental recull dades tan crues com ara que de les més de dues-centes referències que conté un llibre de text de l’ESO, només una quinzena són dones i d’aquestes, la majoria se citen perquè són mares, filles o, fins i tot, amants d’algun home. Mary Beard ho descriu amb aquell optimisme britànic: l’art de silenciar la dona s’ha excercit durant mil·lenis. La dona existeix, però se l’amaga, se la relega a una posició secundària, subordinada o, directament, invisible.

Tornant a Carnestoltes, la consigna per avui és dur la cara pintada i per demà, vestir-se del revés. Divendres, en un exercici exemplar per part de l’escola, el pati serà un esclat de diversió i de reconeixement a l’empremta de Jane Goodall, Marie Curie, Madonna, Virginia Woolf, Hipàtia d’Alexandria i tantes altres dones importants i infrarepresentades. Serà també una lliçó d’igualtat per a aquests nens i nenes que en el futur hauran de consolidar “la idea radical” que amb tanta fermesa descriu Angela Davis: “que les dones som persones”.

Fem servir cookies pròpies i de tercers per millorar els nostres serveis mitjançant la personalització de l'accés a la nostra pàgina, així com per mostrar-vos publicitat relacionada amb les vostres preferències mitjançant l'anàlisi dels vostres hàbits de navegació. Si continueu navegant, hom considera que n'accepteu el seu ús. Podeu canviar-ne la configuració o obtenir més informació accedint a l'avís legal del peu del web.

Més informació

Acceptar cookies

POLÍTICA D'ÚS DE LES COOKIES.

¿Què són les cookies?

Una cookie és un fitxer que es descarrega al vostre ordinador a l'accedir a  pàgines web determinades. Les cookies permeten a una pàgina web, entre d'altres coses, emmagatzemar i recuperar informació sobre els hàbits de navegació d'un usuari o del seu equip i, segons quina informació continguin i de quina manera s'empri, poden servir per  reconèixer l'usuari i facilitar-li la navegació i l'ús que en faci de la pàgina web.

¿Quins tipus de cookies fa servir aquesta pàgina web?

• Cookies d'anàlisi: Són les que, ja siguin  tractades per nosaltres o bé per un tercer, ens permeten quantificar el nombre d'usuaris que hi accedeixen,  per tal d'efectuar la mesura i l'anàlisi estadística del ús que en fan els usuaris en general dels servies ofertats a la pàgina web. Amb aquest objectiu,  analitzem la vostra navegació per la nostra pàgina, amb finalitat de millorar-ne el servei i el ventall d'ofertes que li oferim.

• Cookies de personalització: Són les que permeten a l'usuari accedir al servei amb algunes característiques de caràcter general predefinides, en funció d'uns criteris establerts al terminal de l'usuari. A tall d'exemple podem esmentar l'idioma, el tipus de navegador a través del qual s'accedeix al servei i la configuració regional del punt d'accés al servei, etc.


• Cookies publicitàries: Son les que, ja sigui tractades per nosaltres o per un tercer, ens permeten gestionar de la forma més eficient possible l'oferta dels espais publicitaris que hi ha a la página web, tot adequant-ne el contingut de l'anunci al contingut del servei  sol·licitat o a l'ús que en faci l'usuari de la nostra pàgina web. Per axiò, analitzem els vostres hàbits de navegació a Internet i podem mostrar-vos publicitat relacionada amb el vostre perfil de navegació.


Podeu permetre, bloquejar o eliminar les cookies instal·lades al vostre equip mitjançant la configuració de les opcions del navegador que empreu al vostre ordinador.