L'educació és la base de qualsevol societat, invertir en educació és invertir en futur, sense educació no som res més que titelles dòcils, l'educació és el pal de paller on s'aguanta el demà... I etcètera.

Un cop hem deixat apuntats aquests tòpics, hem citat Finlàndia un parell de vegades, i veiem que tothom pujaria al carro, arriba el moment de concretar-ho una mica més. I aquí és on entren les divergències segons l'enfocament polític, perquè la visió de l'educació, com tot, és política, i de la important, i d'això en són ben conscients els manaires de torn.

La cosa fa dècades que dura (com a mínim), i ara anem cap a una banda, i adés exactament vers la contrària, i a continuació al revés, i al final tirem cap aquí amb una tombarella o cap allà amb un tirabuixó. I ja no hi ha qui s'hi aclareixi. Això sí, paperassa amunt i avall, burocràcia per un tub, personetes pensant des de despatxos immaculats, gurus sentenciant ufanosos, deixebles i bufons seguint-los la veta amb entusiasme, i crítics malcarats (i mal vistos) anant a contracorrent perquè hi ha d'haver tot, a la vinya del senyor.

Tot això ve a tomb perquè la Consellera d'Ensenyament, Meritxell Ruiz, ha encarregat al Consell Escolar que elabori una proposta «sense limitacions legals ni pressupostàries» de com hauria de ser el sistema educatiu a Catalunya. (Per un cop, deixem de banda el tema legalitat i el tema econòmic.) Res a dir-hi, de la resta, que està molt bé pensar en el futur, i és magnífic que si volem esdevenir un Estat, tinguem la voluntat de gaudir d'una educació potent.

En total hi haurà 5 ponències, que seran remeses a més de 100.000 persones (directors, professors, famílies, entitats...), que seran convidades a fer-hi aportacions. El document de síntesi que en resulti ha de servir (teòricament) com a guia per reorganitzar el sistema educatiu a Catalunya.

El propòsit és encomiable, però no estaria de més que aquells que acabaran prenent decisions tinguin en compte que els resultats de l'educació del jovent no es poden avaluar a curt termini (polítics pensant a més d'una legislatura vista... us ho imagineu?), i sigui quina sigui la línia definitiva que s'acabi imposant es tractaria que fos d'un consens molt, molt, molt majoritari, i que, sobretot, no vagi canviant cada dos per tres segons bufi el vent.

Sabeu què passa quan hi ha canvis dia sí i dia també a les escoles i als instituts? Que els docents acaben malgastant energies per saber utilitzar nomenclatures noves (sovint literatura grandiloqüent buida de contingut), per impregnar-se de mètodes súper-hiper-mega revolucionaris que al cap de quatre dies ja seran el dimoni, per omplir fitxes i informes ultra teòrics i gens pràctics... i enmig de tot això, si els sobra temps, esgotadíssims, procuren ensenyar alguna cosa als adults del futur que tenen a les aules.

En resum, que si no volem uns mestres i professors marejats, el millor és que tothom tingui clar cap on anem, i que sigui possible d'invertir els esforços en la feina del dia a dia, que ja és prou dura (i apassionant). I una política educativa estable hi ajudaria molt, de debò. Perquè una educació marejada és, de ben segur, un futur vacil·lant, que avança fent tentines i que navega sense rumb.

Fem servir cookies pròpies i de tercers per millorar els nostres serveis mitjançant la personalització de l'accés a la nostra pàgina, així com per mostrar-vos publicitat relacionada amb les vostres preferències mitjançant l'anàlisi dels vostres hàbits de navegació. Si continueu navegant, hom considera que n'accepteu el seu ús. Podeu canviar-ne la configuració o obtenir més informació accedint a l'avís legal del peu del web.

Més informació

Acceptar cookies

POLÍTICA D'ÚS DE LES COOKIES.

¿Què són les cookies?

Una cookie és un fitxer que es descarrega al vostre ordinador a l'accedir a  pàgines web determinades. Les cookies permeten a una pàgina web, entre d'altres coses, emmagatzemar i recuperar informació sobre els hàbits de navegació d'un usuari o del seu equip i, segons quina informació continguin i de quina manera s'empri, poden servir per  reconèixer l'usuari i facilitar-li la navegació i l'ús que en faci de la pàgina web.

¿Quins tipus de cookies fa servir aquesta pàgina web?

• Cookies d'anàlisi: Són les que, ja siguin  tractades per nosaltres o bé per un tercer, ens permeten quantificar el nombre d'usuaris que hi accedeixen,  per tal d'efectuar la mesura i l'anàlisi estadística del ús que en fan els usuaris en general dels servies ofertats a la pàgina web. Amb aquest objectiu,  analitzem la vostra navegació per la nostra pàgina, amb finalitat de millorar-ne el servei i el ventall d'ofertes que li oferim.

• Cookies de personalització: Són les que permeten a l'usuari accedir al servei amb algunes característiques de caràcter general predefinides, en funció d'uns criteris establerts al terminal de l'usuari. A tall d'exemple podem esmentar l'idioma, el tipus de navegador a través del qual s'accedeix al servei i la configuració regional del punt d'accés al servei, etc.


• Cookies publicitàries: Son les que, ja sigui tractades per nosaltres o per un tercer, ens permeten gestionar de la forma més eficient possible l'oferta dels espais publicitaris que hi ha a la página web, tot adequant-ne el contingut de l'anunci al contingut del servei  sol·licitat o a l'ús que en faci l'usuari de la nostra pàgina web. Per axiò, analitzem els vostres hàbits de navegació a Internet i podem mostrar-vos publicitat relacionada amb el vostre perfil de navegació.


Podeu permetre, bloquejar o eliminar les cookies instal·lades al vostre equip mitjançant la configuració de les opcions del navegador que empreu al vostre ordinador.